Sifat Kode Etik Tanggung Jawab

Kode etik yaitu suatu peraturan dan tanggung jawab pekerjaan yang merupakan tuntunan hidup yang harus dikerjakan oleh setiap manusia.kode etik hidup dapat diartikan sebagai ciri khas suatu profesi.

Sifat kode etik sebenarnya sangat simpel sekali yaitu jelas,jujur,tegas dan konsisten dan dapat diterima oleh semua orang.sifat kode etik ditujukan kepada teman,profesi,badan organisasi,negara serta masyarakat disekitar.kode etik dibina hanya untuk masyarakat dan bersifat diatas kekuasaan manusia.

Kode etik diawali dengan bimbingan praktis,namun hendaknya perlu diterapkan sedemikian rupa sehingga publik masyarakat dapat mengetahui isi dari sifat kode etik tanggung jawab itu.dengan demikian maka masyarakat dapat mengetahui bagaimana fungsi dari kemasyarakatan profesi tersebut.

 

Penjelasan Etika Dan Profesi

Etika biasa dikenal dengan ajaran norma yaitu cabang filsafat yang mengajarkan tentang perbuatan atau kebaikan manusia.Etika tidak terlalu mempermasalahkan tentang keadaan manusia,tetapi melainkan mempersoalkan bagaimana manusia harus berbuat baik terhadap sesama orang lain.Perbuatan ini tentu didasari oleh macam-macam ajaran norma.

Ajaran norma ini dapat dibagi menjadi norma agama,norma adat,norma sopan santun,norma berperilaku baik dan norma hukum.norma agama berasal dari kata agama yang berarti ajaran-ajaran tentang kaidah-kaidah hukum islam.sedangkan norma perilaku baik yaitu setiap manusia harus berbuat kebaikan terhadap sesama orang lain.

Penjelasan Etika Dan Kode Etik

1.1.      Kode Etik

Menurut ajaran norma yaitu menjelaskan pandangan mengenai nilai-nilai norma yang berlaku di Negara kita,seperti nilai-nilai adat dan budaya manusia.Adapun nilai norma ialah suatu perbuatan atau kebaikan yang baik terhadap sesama manusia serta berperilaku baik,jujur dan santun.tetapi ada pula perbedaan antara nilai norma dan nilai pada umumnya.nilai norma merupakan nilai suatu hak asasi manusia sedangkan nilai pada umumnya yaitu nilai hak asasi manusia dilihat dari sisi lain,contohnya menjunjung tinggi nilai budaya norma yang berlaku.

Norma berkaitan dengan hak asasi manusia.norma yaitu perbuatan atau kebaikan yang berperilaku baik serta santun dan berhubungan dengan etika(sopan santun).

1.2.       Etika

             Etika merupakan sumber inspirasi atau tambahan nilai-nilai norma yang menjelaskan suatu filsafat-filsafat tentang ajaran moral manusia.Pemikiran filsafat tersebut memiliki ciri khas seperti menjunjung tinggi nilai-nilai budaya dan adat norma.Normatif yaitu menyelidiki permasalahan yang terjadi serta bagaimana pandangan tentang moral manusia yang sebenarnya.

Fungsi Dari Kode Etik

Kode etik kadang tidak membuat hidup manusia menjadi lebih baik atau sempurna,itu ajaran norma.tetapi kode etik juga merupakan suatu sarana untuk mendapatkan nilai-nilai yang berhadapan langsung dengan berbagai mayoritas seperti norma-norma yang berperilaku baik,jujur dan santun.Kode etik juga menampilkan berbagai wawasan tinggi seperti wawasan menjunjung tinggi nilai-nilai norma yang berlaku.

Kode etik secara umum dapat di bagi menjadi :

1.      Sikap menjunjung tinggi terhadap sesama

2.      Sikap Rasa Kekeluargaan

3.      Kode etik pandangan hidup

4.      Kode etik politik terhadap bangsa

5.      Kode etik kritik normalisasi

Kode etik juga diperlukan untuk mengambil sikap sewajarnya dalam norma yang berlaku karena :

a.       Pandangan nilai-nilai norma yang berbeda karena adanya tindakan atau perbuatan norma yang bertentangan.

b.      Membawa perubahan besar terhadap nilai-nilai norma dalam kehidupan masyarakat.

c.       Berbagai kritik normalisasi yang memberanikan diri sebagai penuntun kehidupan.

 

Pendidikan Dan Intelektual

Pendidikan merupakan salah satu proses belajar mengajar yang sangat penting bagi kehidupan manusia.dengan melalui proses itulah manusia di didik dan dibina sebagai manusia yang sempurna dan seutuhnya.pendidikan juga merupakan tanggung jawab yang begitu besar terhadap proses pembelajaran dan pembinaan bangsa serta berwawasan tinggi dalam proses pemerataan dan pemberdayaan.

Hal ini perlu diperhatikan karena tingkat pendidikan semakin tinggi serta proses belajar mengajarnya yang semakin sulit.oleh karenanya pendidikan itu tidak selalu interen dengan tingkat pemerataan dan tidak dikarenakan interen terhadap tingkat pemberdayaan.sebaliknya,kadang-kadang semakin tinggi tingkat pendidikan malah semakin berdampak pada tingkat ketergantungan.

Membangun atau membina kehidupan bangsa sebenarnya sudah menjadi pedoman atau tujuan utama bagi bangsa dan tercantum dalam UUD’45.upaya ini dilakukan melalui pendidikan tingkat nasional.dalam upaya membangun bangsa pendidikan semestinya dipandang dengan alat perjuangan dan pembinaan manusia.dengan alat perjuangan pembinaan manusia maka ada 3 aspek yang harus diterapkan seperti aspek iman,taqwa & keyakinan manusia pada allah SWT.

Dengan adanya 3 aspek itulah manusia dapat memahami pentingnya arti pendidikan dan mengetahui bagaimana upaya untuk membina dan membangun bangsa yang harmonis.oleh sebab itu manusia akan mengalami peningkatan iman serta ilmu pengetahuan.semakin tinggi ilmu pengetahuannya maka semakin luas tingkat wawasannya.

Meningkatnya ilmu pengetahuan akan membuat kita makin lapang jiwanya dan makin sabar batin kepribadiannya.namun pada kenyataannya sering kita temui seorang manusia lebih tinggi kedudukannya maka lebih rendah intelektualnya.